香港纪录片曝光:“我的孩子必须赢在子宫里!”
作者 | 小左
世界上有一个特殊的群体——家长。
无论你是什么职业,月入多少,一旦成为家长就不能幸免的围着孩子转。
朋友说,下了班可以屏蔽老板、工作群,唯一不敢屏蔽的就是家长群,回复慢一点都怕对孩子不好。
每到逢年过节,家长群里都是百字小论文级别的祝福。
每天不仅孩子上学报到,家长也要在家长群准时报到。
孩子上学,家长也恨不得和孩子重新走一遍义务教育,生怕自己不够优秀耽误了孩子的大好前程。
岳云鹏前不久也忍不住在微博大倒苦水,为孩子急求英文辅导老师。
总之,当了家长,不管你原来多么潇洒,通通都成了泡影。
香港有一则纪录片,《没有起跑线》,看完才知道:“不是我不喜欢,就可以不做的。无论我喜不喜欢,孩子是否喜欢,现在的情况就是,晚一步就输在了起跑线上。”
而为了不让孩子输在起跑线,你永远不知道现在的家长可以有多拼?
01
怀孕阶段
Irene是一名二胎妈妈,怀孕5个月。
长子现在一岁半,她说自己最后悔的是当时生孩子的时候,不想做“魔鬼妈妈”,什么都没准备,导致现在孩子什么都不会。
于是吸取了头胎的教训,第二胎她的理论是:让孩子赢在子宫。
改变她的是大儿子学前班面试的失败。
她在面试中看到,别人家的孩子明明跟自己儿子同龄,却更会表现自己,细问之下才发现:自己儿子6个月的时候在地上乱爬玩耍,那个孩子已经在上“游戏班”。
这位妈妈说,她也想让孩子有个快乐童年,但是现在的竞争不允许孩子和家长有一刻的放松。
“这么小开始上学可怜,可是未来没有书读,不认字更可怜。”
为了未来,就要拼现在。
从子宫开始,每一步都安排的明明白白。
为了不输给别人,为了成功,要从子宫开始全力向前。
02
幼儿阶段
还没起跑的Irene焦虑,已经站上跑道的家长孩子也并不轻松。
5岁半的luffy,已经是跑道上的优秀儿童。
截至目前为止,他已经拿到了北京大学颁发的普通话证书,还有拼音水平已经达到了小学的水准。
他才5岁,有必要吗?
luffy的妈妈说出了很多家长的心声:不是我逼孩子,是形势逼人。
在学校,他不会写字,老师就会叫家长,并且告诉家长:哪里的辅导班听说不错,有利于孩子学习。
“不是我们家长喜欢这样,是所有人都在做,我们不做就变成异类。”
有时候,压力不一定来自于自己,或者生存,更多的是来自别人的目光。
luffy的妈妈也不是不清楚。
她说给luffy过一次生日,从餐点,到玩具,她花了3万块,她也觉得浪费没必要,但是没办法,因为要跟人家比。
03
小学阶段
家长的焦虑,也会无形中传递给孩子。
还在念小学四年级的Tessa,是那种优秀的全能小孩。
成绩在年纪名列前茅,同时还学习武术、花样滑冰、各种乐器。
但是这样的Tessa并不满足。
她钢琴弹得不错,去参加乐器比赛,发现大家都在学习更特别的乐器,比如古筝、琵琶、竖琴。
“钢琴就会太普通了。”她有些懊恼。
Tessa是我见过最有危机意识的小孩,小小年纪已经在说,不进则退。
虽然很辛苦,但是每当看到其他厉害的人,她就意识到自己不能停留在原地。
她很懂事,很上进,但在做压力测试时,她也坦承,自己会因为别人的期待而产生困扰。
有一次她没有考到90分,其他年纪的家长都会来问她为什么这次没有考到90分。
“我就觉得很尴尬。”
长此以往,只能赢不能输被灌输在她的生活中。
“只能赢不能输”的生活是否快乐?
没有人能替这个孩子回答。
04
他们的焦虑,不是没有原因。
现在的孩子,有时候优秀的让大人都自愧不如。
纪录片中,他们派出成人去一所小学体验现在孩子们的生活。原本以为自己能轻松应对的大人们,发现自己可能比不上现在的孩子。
这里的孩子都熟练掌握普通话、英语。
上课小组练习的作业是“如何让灯泡发光”。更可怕的是,他发现这些二年级的小朋友,都能接好这个电路板。
课外活动,是学习编程。
这是进入好的小学,可以接触到学习生活。每个人都在奋力奔跑,谁又放心让自己的孩子留在原地?
《赢在起跑线》就是都市普通父母的育儿焦虑面面观。
有人在视频下的评论中说,这样的家长太过疯魔,这样的孩子不会快乐。
曾经无娃一身轻的一个朋友,原来一定是这种理论的鉴定支持者。但随着她生娃,孩子上学,她也急速打脸,加入了比拼大军。
她挂在嘴边的话就是:没办法,现在孩子上个学都不容易。
有句玩笑话,经常被成年人用来互相调侃:“不想工作,不想学习,家里是有矿吗?”
是啊,现实摆在面前,由不得你清高。家里也没矿,金钱自由全靠自己争取,唯有努力了。
是不是这样就一定会给孩子一个成功的未来?没有人能保证。
这样做究竟有没有意义?也有各种说法。
唯一能确定的是,竞争真实存在,你可以当一个不焦虑的家长,也可以尽可能投入这场竞争。
但请永远记得,无论选择哪一种,都别忘了给孩子选择权。
《亲爱的安德烈》中有一句话,想送给所有父母:
版权保护: 本文由 沃派博客-沃派网 编辑,转载请保留链接: http://www.bdice.cn/cms/56282.html